Móstoles | Mejoras en el CEIP Gabriel Celaya para reforzar la seguridad y el juego infantil
16/01/2026
El CEIP Gabriel Celaya ha mejorado de forma notable sus espacios exteriores, especialmente los destinados a Educación Infantil, con una actuación centrada en la seguridad, el uso diario del patio y el bienestar del alumnado. Las obras han permitido renovar zonas que presentaban un importante desgaste por el paso del tiempo y adaptar el centro a las necesidades actuales de niños y niñas.
Entre las principales mejoras realizadas se encuentra la renovación del muro de contención de tierras, una intervención clave para reforzar la seguridad del recinto escolar. A ello se suma la remodelación completa de la zona infantil, que incluye un nuevo solado del patio, la instalación de una red drenante y la reposición del pavimento infantil de caucho, pensado para un uso más seguro durante el juego y las actividades al aire libre.
Actuaciones dentro de un plan de mejora educativa
Estas mejoras forman parte del Plan Estratégico de Actuaciones en Centros Educativos 2024-2027, que contempla intervenciones progresivas en distintos colegios de la ciudad. El plan incluye actuaciones como la mejora de patios, pistas deportivas, carpinterías, redes de fontanería o la reconstrucción de muros, siempre con el objetivo de mantener los centros en condiciones adecuadas para la actividad educativa diaria.
El CEIP Gabriel Celaya es uno de los cinco colegios en los que se actuarán específicamente sobre los muros exteriores, una medida orientada a reforzar la seguridad en instalaciones que presentan un mayor desgaste estructural.
En el marco de estas actuaciones, el alcalde de Móstoles, Manuel Bautista, ha visitado el centro para conocer de primera mano las mejoras realizadas, acompañado por responsables municipales de Urbanismo y Educación. Durante la visita, el primer edil señaló que “seguimos mejorando las condiciones del conjunto de los centros educativos de Móstoles gracias a este plan municipal que tiene como objetivo rehabilitar y mejorar sus condiciones funcionales y estructurales y dar satisfacción a las necesidades de los estudiantes, las familias y de toda la comunidad educativa”.
El plan cuenta con una inversión municipal de 12 millones de euros, destinada a 48 centros educativos, entre colegios, escuelas infantiles, casas de niños, centros de educación para adultos, conservatorio y la UNED, con actuaciones distribuidas a lo largo de cuatro años.